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第4章 愈发过分的生理课 工作计划的制定（第25页）

她的嘴角几乎不可察觉地松了一下。

他没有发现。

她继续讲课。

接下来的二十分钟里，她的声音始终保持着那种冷静的、教科书式的平稳。

偶尔会有一个词的尾音不太自然，偶尔会有一次不必要的停顿，偶尔她的手会多按一下讲台。

但这些细节，在一个正常学生看来，完全可以归结为“老师今天有点累”。

“好，今天的内容就到这里。课后请完成练习册第三章的填空题。下课。”

“老师再见。”

她收起教案，关掉投影仪。在转身走向门口的时候，她最后看了我一眼。

我正在收拾书包，把课本塞进去，和同桌说了句什么，笑了一下。

一个普通的、正常的、什么都不知道的高中生。

她走出教室的时候，步伐比进来时快了一些。高跟鞋的节奏不再均匀，带着一丝急促。

我知道她要去哪里。

办公室。锁门。把跳蛋取出来。然后坐在椅子上，用很长的时间，让自己的呼吸恢复正常。

下课铃响过五分钟后，我拎着一瓶矿泉水，敲了敲教导主任办公室的门。

里面沉默了两秒。

“谁？”

“妈，是我。”

又是一阵短暂的安静。我听到椅子轮滑动的声音，脚步声，然后门锁“咔哒”一响，门开了一条缝。

她站在门后，衬衫扣得整整齐齐，头发还是那个一丝不苟的低髻。眼镜端正地架在鼻梁上，镜片后面的眼神带着一点疑惑。

“怎么了？下节课不是还有十分钟吗？”

“给你送水。”我把矿泉水递过去，“刚才上课看你嗓子好像不太舒服，一直在清喉咙。”

她接过水瓶的时候，手指碰到了我的指尖。她的手是凉的，指节微微发僵。

“谢谢。”她拧开瓶盖喝了一口，侧身让我进来，“没事，就是今天说话多了点。”

我走进办公室，在来访者的椅子上坐下。空调开着，温度偏低，但空气里有一股淡淡的、不太寻常的气味。她喷了香水，比平时浓。

她绕回办公桌后面，坐下。动作比平时慢了半拍，落座的瞬间眉头皱了一下，很快又松开了。

“今天的课听懂了吗？”她拿起桌上的红笔，翻开一份文件，似乎准备继续工作。

“听懂了。就是有个地方想问你。”

“什么？”

“你讲到子宫内膜脱落那里，说周期是28天左右，但课本上写的是21到35天都算正常。到底哪个对？”

她抬起头看了我一眼。镜片后面的目光柔和了一些，嘴角甚至有一个极浅的弧度。