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6、大师（第2页）

她没有继续说下去。

即便姜挽保证一定会抽出时间精进画技。

“这边还要您提供一份创作自述。

”

王从简往后一靠，拿来几本准备好的出版画集，说：“林锦大师两年前的画作集，您知道吧？她在文后附了一篇跋文，十分精彩，您的自述也可以往这方面考虑。。。。。。要是觉得困难，再看看这几本，或者就讲讲您是怎么走向绘画这条路的，总之给读者一个了解的机会，不要有压力，写出来我们这边也会帮您改。

”

这位王主任实在周到，姜挽没理由拒绝，林锦两年前出版的画集她也有，林锦还特意给她寄了，姜挽便只拿了其余几本业内大师的作品，准备回去看看。

临走，王主任又问了绘本进度，姜挽说会在元旦前交稿。

王从简说倒不必这么急，又问姜挽有没有新的画作想放进这次的作品集，到时候他亲自上门取。

回去路上，卢绘音打来电话问怎么样，姜挽说没想到要写作文。

卢绘音笑，说这还不简单，你就讲你高中画板报，回回都是第一。

“还是有区别的”，姜挽思索：“高中兴趣为主，够不上多专业——”

“至少证明了你的来时路，说明你一直在做这件事，大师之路不都这样，目标坚定，始终如一。

”

姜挽笑，想着也是一个开头，便说我试试，写完先给你看。

“你可以把我的名字写进去，我同意了。

”卢绘音美滋滋。

“我还当过你徒弟呢”，她又说。

这件事比较曲折，姜挽觉得事情不是这样的，但她这么认为也行。

那时候上了高三，学业压力变大，后排的黑板被征用，各科的老师会在上面出一些难题，学习拔尖的挑着做一做，也不是什么硬性要求。

她成绩和姜挽差不多，两个人从来不去研究后排黑板的题目，晚自习做完作业，她转头津津有味地瞧姜挽在草稿上画漫画。

四格的小漫画，剧情都很简单，一个负责编，一个负责画，两个人对着草稿相视一笑，怎么看都不像苦哈哈的高三生。

一个班里，学习认真的都在埋头，要不也是面无表情默背，路过的老师一眼就能看明白这个班的成绩分布，毕竟脸上表情最多、最生动的，也就那么几个，往往也都团在一起。

时间久了，卢绘音对姜挽说你教我吧，我也想画。

那个时候，江城入了冬，天暗得早，食堂吃完回到教室，外面就是一通乌漆嘛黑了。

教室里除了课本掀动、偶尔的起身和几句短促的窃窃私语，其余时候，枯燥得好像白噪音。

卢绘音觉得有意思，姜挽也乐意教，但怎么教是个问题，想来想去，她让卢绘音先跟着她的一些草稿描，熟悉熟悉手感。

这下各自都有了活，一个忙着出教程、一个忙着描边，作业也不好好做了，课也不抬头听了，两个人一前一后，干得那叫热火朝天。